1. 儿童练习筷，给他买儿童学习筷子会有帮助吗？
宝宝在4－5岁应该能够用筷子吃饭了，主要是因为宝宝此时手眼协调能力发展达到一定的程度了。你家宝宝可能是之前没有给他用筷子的机会，所以他不会。
我个人认为是可以给他买儿童学习的筷子，但是这不是最关键的，最关键的是要给他机会训练。我家宝宝在幼儿园小班下学期就也是3岁多的时候就开始训练他用筷子吃饭了，到了幼儿园中班下学期的时候在家就可以完全用筷子吃饭没有问题了。
训练宝宝用筷子我们要注意哪些问题呢？
1、在日常生活中我们引导幼儿生活自理或参与家务劳动，发展其手的动作。如练习自己用筷子吃饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。发展宝宝的小肌肉动作。
2、为宝宝示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用工具的方法。
3、通过用筷子夹东西的有意训练孩子用筷子的能力。比如可以先让宝宝用筷子夹花生、蚕豆，然后再训练宝宝用筷子夹黄豆，一步一步地训练孩子的小肌肉动作。
总之，宝宝5岁了训练起来是很快的，父母多给孩子一点信心，宝宝会很快学会的。
2. 保育员指导幼儿使用筷子的步骤？
您好，以下是保育员指导幼儿使用筷子的步骤：
1. 准备好筷子：让幼儿拿起一双筷子，确认筷子长短合适，两个筷子长度一致，筷子的尖端没有残留物。
2. 握住筷子的正确方式：让幼儿将一根筷子放在手掌上，用拇指和食指捏住筷子的中间部分，让其他三根手指自然弯曲，握住另一根筷子，用拇指和食指夹住筷子的中间部分，其他三根手指自然弯曲。
3. 练习夹取物品：让幼儿练习夹取一些不易滑动的物品，如米饭、豆腐等。让幼儿先夹住一小块物品，再慢慢提高难度，夹住更小的物品，如葡萄等。
4. 养成良好的习惯：教育幼儿养成良好的用餐习惯，如不吹食物、不张嘴大口吃饭、不发出嘈杂声。同时，教育幼儿要有礼貌地和他人共用餐具，不要抢夺食物和餐具。
5. 多加练习：让幼儿多加练习，掌握使用筷子的技巧和方法，提高使用筷子的熟练度和效率。
3. 2岁小孩用什么筷子好？
竹筷、木筷等天然材料的筷子无毒无害，也很环保，最为实用。需要强调的是，应避免使用颜色亮丽的彩漆筷子，因为涂料中的重金属铅以及有机溶剂苯等物质具有致癌性，会严重危害人的健康，对抵抗力差的老人、小孩尤为不利。但是竹筷、木筷比较容易携带致病微生物，如细菌、病毒，所以应该注意保持清洁，经常消毒，定期更换。相比之下，竹筷物美价廉，易于定期更换，所以日常饮食首选竹筷。
宝宝用筷三月一换，筷子要经常更换。
4. 如何培养小孩爱动手？
如何培养孩子的动手能力？
十月怀胎迎来一个小宝贝，大家都当成掌上明珠一样对待。全家围着孩子转，恨不得把所有的事情都替孩子做了，为了保护孩子的安全，这也不让碰那也不准摸。我个人是非常反感这样的教育方式的！各位家长要冷静地想一想，自己平常是不是也“亲力亲为”呢？这样做的后果是什么呢?
现在不让孩子做，等孩子长大了，他就什么都不会做，也懒得去做，因为在他的心中，爸爸妈妈早晚会为自己安排好的。真的到了那一天，就悔之晚矣。
俗话说“心灵手巧”，灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。孩子在探索世界的过程中总是试图通过自己的努力来满足自己的好奇心，比如，孩子看到花儿很漂亮，他自己会努力地把小手伸出去摘那朵花，这就是孩子基本的动手能力。
动手做事是孩子成长的基础，也是开发孩子智力的前提条件。3岁前的孩子处于行为的敏感期，家长要抓住这个关键时期，根据孩子的发展阶段，多让孩子动手做事。让孩子多动手可以锻炼孩子动作的协调性和准确性，促进孩子运动能力和思维能力的发展;让孩子多动手帮父母干些力所能及的事情，还可以让孩子体会父母的不易，从而懂得孝敬父母。
父母应怎样让孩子在玩的过程中提高动手能力呢?这个其实并不难，家长不要事事代劳，鼓励孩子自己动手，生活中提高孩子动手能力的方法有很多种。
1. 让孩子在日常生活中学会自理，自己的事情尽量自己完成
孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，家长千万别因嫌孩子麻烦或碍手碍脚而剥夺孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。可以教孩子自己逐渐学会系鞋带、脱衣服、放被褥、收拾自己的房间，洗一些简单的东西，等等。
2. 鼓励孩子力所能及地帮助别人
家庭生活是一种集体生活，也可以看做社会的缩影，家长要引导孩子多为父母做些事情，可以是一些很小的事情，如扫地、擦桌子、洗碗筷，等等，从小培养孩子为他人着想的意识。
3. 父母要善于称赞孩子
当孩子努力去做了，或做得很好时，家长要立即予以称赞和鼓励，以调动孩子的积极性，增强孩子的自尊心和自信心。这种称赞尽量不要以实物的形式，比如给孩子买玩具，买好吃的东西等，因为这样容易刺激孩子的虚荣心，时间久了，反而会阻碍孩子的健康成长。
总之，生活中处处都有机会，只要有足够的空间，孩子就能玩出无穷的花样。父母要从传统的价值观中走出来，鼓励孩子多玩，在玩的过程中让孩子多看、多听、多想，关键是多动手，把孩子培养成为一个自信、乐观、有创意的人。
5. 幼儿学会使用筷子吃饭是在什么时候a小班乃中班c大班？
小班。孩子一般在3到4岁左右可以开始学习使用筷子。这是因为在这个年龄段，孩子的手眼协调能力和精细动作能力已经发展到一定程度，可以掌握使用筷子的基本技巧。当然，每个孩子的发展情况可能会有所不同，所以具体的学习时间还是要根据孩子的个体差异来确定。
在教孩子使用筷子时，可以先从简单的练习开始，例如使用大号的筷子或者使用辅助工具，逐渐过渡到使用标准的筷子。
同时，家长的示范和鼓励也是非常重要的，可以帮助孩子更快地掌握使用筷子的技巧。
6. 一岁半宝宝可以用筷子吗？
一岁半宝宝不可以用筷子，因为一般情况下一岁半的宝宝还没有学习用筷子呢，这时候的宝宝可以让他多练习用勺子吃饭，等宝宝稍微大一点再让他用筷子吃饭，因为学习用筷子吃饭还是比较难的。但是如果宝宝感兴趣，可以在大人的监护下用筷子。
7. 儿童学习筷子轻的好还是重的好？
轻的好，过重的话会导致手指变形。
