四个月宝宝早教(如何教育好四岁左右的孩子)

1. 四个月宝宝早教，如何教育好四岁左右的孩子？

你好，我家的男宝今天整3岁5个月，我来简单回答一下您的问题吧。

我是从孩子2岁左右开始，对他介入所谓的“教育”的。

因为从那时候开始，他的主观意识开始变强。不再100%按照别人的意志为转移。想想看，家长们都是希望自己的孩子能够成为自己“心目中”的样子。我也不例外。

教育主要分为两点：认知教育和情商培养。

认知方面，其实在孩子更小的时候家里肯定也已经给买了很多小玩具吧，这些玩具可以帮助他实现一定的认知提升。主要是感官上的如：颜色、声音、形状、味道，以及触觉上的软硬感知。到了后面，他会开始记住这些玩具的名字、特点和玩法。所以在孩子教育的初期，使用玩具是非常好的办法之一。

同时针对不同的认知层面，可以特意的去做加强训练。比如语言方面，跟他一起读绘本，看一些动画片，多跟他说话聊天；

其实认知层面，绝大多数的孩子都不会有太大的问题。就算我们没有刻意对他们进行培训，他们也会从周围的人和事物中很快的学习。那么需要注意的就是周围的环境了。家庭内部的环境最为主要！比如家长们的语言、情绪、习惯等等，对孩子的影响会很大。

到了3岁多四4岁，孩子们普遍都上了幼儿园。我个人认为是时候对孩子进行一些认知方面的专项提升了。比如：识字、英语、绘画、音乐启蒙、运动项目等等。以上这些只是简单列举，推荐家长们为孩子选择一两个项目进行学习即可。比如我家小宝，2岁半开始学习英语，3岁开始学习汉字。这个学习的过程很显然可以让他提高认知，同时也算是丰富了家长和孩子的日常生活。

关于认知，就说这些。

下面说一说情商方面。

有一些问题最终会成为家长最大的困扰。

譬如：

性格方面敏感自卑不阳光；

礼仪方面不打招呼没礼貌；

情绪方面暴力易怒爱哭喊；等等。

没错，这些都是情商培养的缺失或错误而造成的。

情商的培养是个综合课题，我有一篇文章对其进行了简单分析，有兴趣的话，题主可以在我的主页文章中了解一下《你真的爱他，他才会真的爱你》。

简言之，情商的培养主要依靠家长的榜样力量！你是怎样的父母，就会有怎样的孩子！孩子是父母的一面镜子。你希望孩子变成什么样，你就尽可能的让自己先变成那个样子。

四个月宝宝早教(如何教育好四岁左右的孩子)

2. 快四个月的宝宝老是发出叫声是怎么回事呢？

快四个月我们是女生所以咿呀的早，咿呀咿呀的，老大儿子的时候就是爱笑，自己玩的高兴了高兴的自己笑踢腿，啊啊啊的，只有不是生病哼哼，不管啦，挺好的，宝宝的感官世界发出的信号挺好的，长身体长大那脑一切都在悄悄地运转，生病你就等着哼哼让你抱抱，你不积极的应对下来就可能听到哭，宝宝不管多小都有自己的方式，把他们弄出来就是个斗智斗勇的开始只是看大人怎样去应对，喂养孩子我们是认真的，不喜勿喷

3. 如何对宝宝进行早教？

早教，是个很时尚的话题，我们小时候不叫早教叫保育，现在是早教园，早先家里的父母上班没有时间管孩子，基本上都是爷爷奶奶，姥姥姥爷看大的，有的老人们管不了就送保育院了，基本上就是管吃管喝，不大教东西，父母忙的也是天天晕头转向的，孩子没病没灾的活着就好，所以我们那一代的人都实在认干。现在时代不同了

1.孕期开始

现在的父母，从怀孕就开始，孩子在肚子里面就开始进行胎教了，大多数听音乐做胎教的比较多，听音乐确实有好处，因为音乐使人愉快，生出来孩子相对来说比较乐观。

2. 出生之后

孩子出生之后，几乎每天一个变化，即使我们不刻意地交孩子，孩子也会模仿，但是这个时期确实需要我们科学的引导，比如：手脚协调能力的锻炼，生活习惯的培养等等。

3. 孩子的成长是分几个阶段的

一岁至三岁统算一个阶段，这个阶段的孩子是张白纸，特别需要我们去帮孩子规划，而且这个时期的孩子很敏感，需要我们培养他们对事情的专注力啊，看孩子对什么有兴趣啊等等

早教，育儿是门大学问，没有哪个孩子生下来就是不好的，生长的环境很重要，还有就是家庭和睦也很重要，早教其实当是胎儿的时候我们就开始了。

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我是J妈，曾经以为自己足迹踏遍几十个国家和地区是值得骄傲的一件事情，现在认为做了妈妈才是人生的王道！曾经的职场达人，现在的育儿达人，专心在头条码字，每天更文，专注于育儿经验和宝妈自我提升以及时间管理，分享我的所学所思，所有文章，一字一标点，全部是我一个一个敲打出来。每一个文章都是我的原创，如需转载，必须取得授权。文内如果有错别字，请见谅。图片全部来源于网络，如果有侵权，请联系删除。

4. 四个月的宝宝有必要去上早教课吗？

早教班到底有没有必要上？这个问题，其实在我家孩子1岁前，我也认真地考虑过。也为此带着她去过一些知名的早教机构上体验课。有时候提前预约了时间，但临了小妞不按常理出牌，平时早就起床的时间还在呼呼大睡。一节45分钟左右的早教课，从准备出发到上完课回家，少说也要折腾上小半天，在路上的时间有时甚至超过了课程本身。这些在上体验课时暴露出来的问题，就已经让我预见到如果一旦报名之后，生活很有可能被长期地限制，然而，这并不是我所喜欢的。

当然，更主要的是，慢热型的小妞在课堂里刚对一个环节来了兴致，上课老师却又很快切到了下一个环节，她好像始终处于一种迷茫的状态。而我原本期待的早教班还能提供一个孩子与同龄人社交的环境，通过自己的体验，以及和一些已经上过一段时间早教班的妈妈们的交流，发现这样的机会并不多。因为每堂课的孩子都会不一样，要想孩子间能有所社交，往往只有父母先与其他家长交流，才能制造一个小朋友间一起玩耍的机会。而更多的情况下，孩子到了早教班的环境里仍然是各玩各的，与一起上课的孩子可能连个招呼也没打过。

正因为此，我下了决心，与其每周大费周章地赶去早教班，不如好好地在家跟随她、用心陪伴她成长。虽然，最终我没有选择任何一家机构，但这并不说明我反对上早教班，只是于我的家庭来说不适合。当然，上不上早教班这件事并不能“一刀切”，需要考虑哪些内容再做决定呢？希望下文能对你有所帮助。

早教是什么？

早教，顾名思义是早期教育，要对此加上一个年龄限制，我想应该是0-3岁。对孩子进行早教，我认为是十分必要的。为什么？并非是怕孩子输在了起跑线，而是因为0-3岁阶段是孩子大脑发育的最重要的阶段，有研究表明75%的大脑发育发生在这个阶段。在这个阶段里，给予孩子丰富的刺激，对于他们神经系统和大脑的发育是大有帮助的，日后的学习能力也会因此受益。所以，在这个阶段，我们应该努力为孩子创造一个体验、探索的环境，让他们有学习的机会。

早教教什么？现在的早教机构，并不是一些长辈想的那样，提前教孩子学数学、学英语什么的。事实上，形式基本都是以游戏来呈现，只是在游戏设置的时候，会考虑想要达到的目标。比如有的游戏是锻炼孩子跑跳、平衡感等大运动，有的则是锻炼孩子的精细动作能力，还有刺激孩子感官体验的、培养孩子社交能力的等等。

的确，这些引导对孩子的发展是有益的，而这也是早教的内涵。只是这些能力的培养，通过我们日常的生活，也都可以润物细无声地教会孩子。

早教班去不去？

每个家庭有每个家庭的教育理念与方式，比如在我家，虽然我们是双职工，但是长辈愿意学习科学育儿的理念，能够陪在孩子四处奔跑，也能和孩子静静地读绘本、玩游戏。而我们在休息时间也能用足够的时间，和充沛的精力去陪伴孩子。所以，早教班对我们来说意义就不大了。但是有的家庭，父母不懂得如何陪伴孩子，自己刷手机，孩子看电视，那就不如带着孩子去上早教班了。

那具体地自己家的孩子适不适合上早教班，爸爸妈妈除了问问自己的钱包外，还可以问问自己以下两个问题：

上早教班的期望是什么？

现在行情来看，早教班随便一节课基本都在200元以上，投入了这样的成本，要说没有期待是不可能的。问问自己带孩子去上早教，是为了给孩子一个玩耍的环境、一个高质量陪伴的时间？还是期待通过早教，让孩子学到什么知识，提高智力？亦或者担心不上早教班，就落后于别人家的孩子了？

如果自己不纠结于经济成本的投入，也乐意接受投入的时间成本，那么就开开心心地带着孩子去上早教班吧。反之，当你万分期待投入后的收益时，往往可能会有所失望，这样的情绪对自己、对孩子都没什么好处。

早教班适不适合自己与孩子？

每个孩子都是一个不一样的个体，性格、适应力等各个方面都有差异。有的孩子到了早教班，玩得特别欢，也能够很快地融入课堂；也有的孩子就显得很拘束，完全放不开，也没有兴趣。同理，家长也是如此，有的家长觉得在家不知道该怎么跟孩子玩，怎么去引导孩子，在早教课上，可以享受一段心无旁骛地高质量陪伴时光；也有的家长觉得早教班玩的，自己在家也都可以实现。

所以，适合的才是最好的，孩子和家长都能在早教班里有所收获，那自然值得选择。但任何一方对早教班的感受不好，那么早教的意义也会打个折扣，一味强求也没有必要。

早教班怎么选？

通过了以上问题的思考，认为有必要带孩子去上早教班，那应该如何选着合适的早教机构呢？方法就一个，去上体验课。上体验课的时候记得考察以下4个方面：

机构的地理位置

早教机构与自己家之间的距离如何，交通是不是方便。毕竟一旦报课，时间跨度都比较长，长时间的舟车劳顿，也会降低孩子、家长的兴趣和期待。

机构的环境

环境分为硬件和软件两个方面。硬件上，需要考虑教室的采光、通风、清洁、装修等。软件上则是看老师的资质水平，是不是有专业的培训等。

课程的设置

每个机构有自己不同的课程体系与特色，有的注重艺术培养、有的注重大运动的锻炼；有的完全从美国引进，有的则是国内自主研发。结合自己理念，自己想要给孩子锻炼的方向去选择。

孩子的兴趣

早教的主角是孩子，关注孩子在体验课里的状态，观察他是不是喜欢这样的环境和活动，毕竟兴趣是最重要的。

早教利于孩子的成长，我们毋庸置疑，而早教班只是实现这一目的一种方式。事物存在即有其合理性，但孩子的早教并不是一定要依赖于这种方式才能实现。无论是不是上早教班，孩子的早教，都应该是家长要重视的事！