纪念抗战胜利70周年手抄报(字写得好有用吗)

1. 纪念抗战胜利70周年手抄报，字写得好有用吗？

很开心回答这个问题，

首先肯定的说字写的好肯定有用，字如其人是人们常说的一句话反应在以下几个方面。

首先字从甲骨文开始到小篆金文到楷行草无不渗透着中华民族的传统文化。形声，象形，会意，指事等都是中国文化智慧的凝聚。

其二，了解字形变化和表现形式，会提高自己的文字能力，口头表达能力，写作能力。

第三有手好字很容易得到赞赏，从而提高自己的学业水平，和工作时的创业能力。也就是说提高自己的自信心。

第四写好字对学生而言，有手好字对答卷，老师判卷，提高分数，给老师同学留下好印象是非常重要的。

第五最重要的是要认知写好字的价值和意义，这才是最关键的问题。中华民族是有五千年文明历史的大国国强国，我们正在向文化强国迈进，这靠基础开始，基础就是字。所以练好字无论是硬笔还是软笔都有很重要的意义。

第六我们学习生活一定要学会提高境界，升华和拓展高度才有重要的现实意义。你您和友们查阅一下我写字练字的过程，一定会有收获。

第七，我们写字，练字，练的是人品，修养，励志，耐心，坚强和力量。所以一定要有决心和信心练一手好字肯定会给你带来成功和喜悦。祝福学业有成，事业顺利。附几幅我的作品供参考

纪念抗战胜利70周年手抄报(字写得好有用吗)

2. 普通一线教师的工作量？

这个问题，看似很小，其实涉及面很大。

普通一线教师的工薪是否匹配问题，涉及到地区差异、教师队伍当中的具体分工的差异等等。

01、就地区来看。

我们假设每一个老师的工作量都差不多。

发达地区，由于现在对教师的工资待遇越来越重视，像东部一些省份，教师的年工资也达到了六位数的样子，虽然还是不及当地公务员的平均水平，但教师职业正变得越来越香，是不争的事实。

与之相反，在中国广大的中西部地区、山区、欠发达地区，教师的工资待遇水平却还是不容乐观。就有老师特别跟我说过，现在一些地方，居然还存在教师月工资也就两三千的情况。从整个教师队伍的状况来看，在当地，愿意当老师的人很少，每年从教师队伍中流出的人很多，“读书能改变命运”这句话在当地的老师身上，让人看出了一脸的怀疑。

也就是在这种背景之下吧。我们国家才出台了一系列的“公费师范生”、“银龄计划”等等措施，目的就是解决这些地方的教师荒问题。

所以，从地区来看，东部发达地区的工作量与薪酬相对来讲更匹配；而欠发达地区，教师的工作量与薪酬显然是不匹配的。是需要我们继续加大投入的。

02、教师队伍当中的具体分工的差异。

在教师队伍中，分工不同，工作量与薪酬的匹配程度也不同。

比如，班主任工作量付出，就远大于一般老师的付出，那他的工作量与薪酬，是肯定不匹配的，显然是工作量大于薪酬的。在我们这里，一个正常的班主任，一般早上要7点前到校，除了正常的课程任务以外，还要管理班级一整天、应付学校的各类检查、处理学生的突发性问题。如果有晚自习的班级，还往往要管班到10点钟学生就寝为止。第二天继续，周而复始。

而一般的老师呢？工作量与薪酬的匹配程度也是不一样的。

年轻老师，职称低的老师，往往工作量就大，各类活动、评比也多，压力会很大。而年纪大的、职称高的老师，相对来讲，上好自己班级的课就行，相对来讲压力会小很多。另外，教师工资，与工龄、职称有关。年轻老师干活最多，但是工龄少、职称低，拿钱就少；而老教师因为工龄长、职称高，拿钱就多。

所以，一般老师里，要说匹配程度，年轻老师又显然高于老教师。

当然，这里也不说老教师的不匹配，而是相对而言，年轻老师在拼搏事业的阶段，确实付出较多。

总结：

假设在每一个教师工作量都差不多的情况下。东部发达地区的老师，工作量与薪酬更加匹配。但薪酬是否已经达到了老师们所创造的价值，这是仁者见仁智者见智的事情，我们其实无从评判。但如果拿东部发达地区作为参照的话，中西部一些欠发达的地区，给予教师的工资待遇显然是不能与工作量相匹配的。

另外，在教师当中，班主任、年轻老师，工作量相对来讲更大，在薪酬上，显然也是超过或者起码对得起自己的工作量的。

你好，我是君山，一线教师，爱谈一点儿教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！

3. 庆祝少先队建队70周年的手抄报内容是什么？

1、少先队的组织标志：队旗和队徽

队徽：队徽是我们少先队的标志。在鲜艳的红旗上，印着一颗金黄色的五角星和一支火炬，火炬象征光明，红色代表革命的胜利，队旗上的五角星代表中国共产党的领导，表示少先队要按照党指引的方向前进。星星火炬永远指明我们前进的方向。

队旗：是少先队组织的标志。队旗是红色的，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征着光明。

2、少先队员的标志：红领巾

红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。中国共产党将红旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

4. 玉米种植行业有哪些就业岗位？

玉米种植行业有哪些就业岗位

属于农业方面的行业有哪些?

我来答

一只上山虎

知道合伙人教育行家 2017-07-11

农业行业分类，农业包含农、林、牧、渔和农林牧渔服务业五个类别，每个类别又分为很多小类，小编在最后用一张图对农业行业分类做出总结，希望读者对农业行业分类有个系统全面的认识。

一、农作物种植业

指对各种农作物的种植活动。

1、谷物及其他作物的种植

①谷物的种植：指以收获籽实为主，可供人类食用的农作物的种植，如稻谷、小麦、玉米等农作物的种植。

◇包括：稻谷、小麦、玉米、高粱、谷子等谷物的种植。

②薯类的种植

◇包括：马铃薯(土豆、洋芋)、甘薯(红薯、白薯)、木薯等的种植。

③油料的种植

◇包括：花生、油菜籽、芝麻、向日葵等油料的种植。

④豆类的种植

◇包括：大豆的种植;其他各类杂豆(如豌豆、绿豆、红小豆、蚕豆等)的种植。

⑤棉花的种植

◇包括：棉花的种植。

◆不包括：轧棉花，列入0512(农产品初加工服务)。

⑥麻类的种植

◇包括：各种麻类的种植，如亚麻、黄红麻、苎麻、大麻等的种植;用于编织、衬垫、填充、刷子、扫帚用植物原料的种植。

⑦糖料的种植

◇包括：甘蔗、甜菜等糖料作物的种植。

⑧烟草的种植

◇包括：各种生烟叶的种植;烟草的初级简单加工，如烟草的烤、晾、晒等活动。

◆不包括：烟草企业进行的烟叶复烤，列入1610(烟叶复烤)。

⑨其他作物的种植

◇包括：用于杀菌和杀虫目的作物的种植，如除虫菊等的种植;染料作物、绿肥作物、饲料作物(牧草等的种植)、苇子、蒲草等作物的种植;野生植物的采集。

◆不包括：野生林产品的采集，列入0230(林产品的采集);中药材的种植，列入0140(中药材的种植)。

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2、蔬菜、园艺作物的种植

①蔬菜的种植

◇包括：各种叶菜、根茎菜、瓜果菜、茄果菜、葱蒜、菜用豆、水生菜等的种植;蘑菇、菌类等蔬菜的种植。

◆不包括：用作水果的瓜果类种植，如西瓜、白兰瓜，香瓜等，列入0131(水果、坚果的种植)。

②花卉的种植

◇包括：各种鲜花和鲜花蓓蕾的种植。

③其他园艺作物的种植

◇包括：盆栽观赏花木、工艺盆景等;用于装饰等目的的植物的种植，如草皮(草皮卷)等的种植。

◆不包括：树木幼苗的培育和种植，列入0211(育种和育苗);城市草坪的种植、管理列入8120(城市绿化管理)。

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3、水果、坚果、饮料和香料作物的种植

①水果、坚果的种植

◇包括：园林水果如苹果、梨、柑橘、葡萄、香蕉、杏、桃、李、梅、荔枝、龙眼等的种植;西瓜、木瓜、哈密瓜、甜瓜、草莓等瓜果类的种植;坚果的种植，如椰子等;在同一种植地点或在种植园内对水果的简单加工，如晒干、暂时保存等活动。

◆不包括：野生水果和坚果等的采集，列入0230(林产品的采集)。

②茶及其他饮料作物的种植

◇包括：茶、可可、咖啡等饮料作物的种植;茶叶、可可和咖啡等的采集和简单加工，如农场或农户对茶叶的炒制和晾晒等活动。

◆不包括：茶叶的精加工，列入1540(精制茶加工);可可和咖啡的精加工，列入1535(固体饮料制造)。

③香料作物的种植

◇包括：香料叶、香料果、香料籽、香料花等的种植，如留兰香、香茅草、熏衣草、月桂、香子兰、枯茗、茴香、丁香等香料作物的种植。

◆不包括：香料的提取和制造等活动，列入2674(香料、香精制造)。

4、中药材的种植：指主要用于中药配制以及中成药加工的药材作物的种植。

◇包括：当归、地黄、五味、人参、枸杞子等中药材的种植。

◆不包括：用于杀虫和杀菌目的植物的种植，列入0119(其他作物的种植)。

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二、林业

◆不包括：列入国家自然保护区的森林保护和管理，列入8011(自然保护区管理);城市树木、草坪的种植与管理，列入8120(城市绿化管理)。

1、林木的培育和种植

①育种和育苗

◇包括：林木苗圃内对各种林木林苗的种植和培育;林木种子的培育。

②造林：指在荒山、荒地、沙丘和退耕地等一切可以造林的土地上进行的林木和竹子的种植活动和恢复森林的活动。

◇包括：用人工(植苗或分植等方式)或飞机播种新植成片林木的活动。

◆不包括：补植、经济林复垦、低产林改造、迹地更新等活动，列入0213(林木的抚育和管理)。

③林木的抚育和管理：指为促进林木生长发育，在林木生长的不同时期进行的促进林木生长发育的措施活动。

◇包括：对人工的和天然的幼龄林、中龄林、近熟林和成熟林进行的各种抚育和管理活动(如对林木的中耕、松土、培土、除草、补植、灌溉、间伐、抚育采伐、修枝、人工施肥等活动)

④木材和竹材的采运：指对林木和竹木的采伐，并将其运出山场至贮木场的生产活动。

木材的采运：

◇包括：砍伐林木;对伐倒的林木的简单加工等活动，如林木的去枝、打叶、造材;与木材采伐相关的运输活动;砍伐林木的堆放、涂抹杀虫剂和防腐处理等活动。

◆不包括：独立的木材运输活动，列入F(交通运输、仓储和邮政业)的相关行业类别中;木材的加工，列入20(木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业)的相关行业类别中。

竹材的采运：

◇包括：竹材砍伐;对竹材的简单加工等活动，如竹材的去枝、打叶、切割等活动;与竹材采伐相关的运输活动;竹材的堆放、贮存、涂抹杀虫剂和防腐处理等活动。

◆不包括：独立的竹材运输活动，列入F(交通运输、仓储和邮政业)的相关行业类别中;竹材的加工，列入20(木材加工及木、竹、藤、棕、草制品业)的相关行业类别中。

⑤林产品的采集：指在天然森林和人工林地进行的各种林木产品和其他野生植物的采集活动。

◇包括：天然林和人工林的果实采集，如对橡胶、生漆、油桐籽、油茶籽、核桃、板栗、松子、软木、虫胶、松脂和松胶等非木质林木产品的采集;其他野生植物的采集，如林木的枝叶等的采集。

◆不包括：咖啡、可可等饮料作物的采集，列入0132(茶及其他饮料作物的种植)。

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三、畜牧业

指为了获得各种畜禽产品而从事的动物饲养活动。

①牲畜的饲养：指对牛、羊、马、驴、骡、骆驼等主要牲畜的饲养。

◇包括：牛、羊、马、驴、骡、骆驼等家畜的饲养;在饲养牲畜的同一牧场进行的鲜奶、奶油、奶酪等乳品的加工;在农(牧)场或农户家庭中对牲畜副产品的简单加工，如毛、皮、鬃等的简单加工。

②猪的饲养

◇包括：猪的饲养;在农场或农户家庭中对猪的副产品，如猪鬃、生猪皮等进行的简单加工。

③家禽的饲养

◇包括：鸡、鸭、鹅、驼鸟、鹌鹑等禽类的孵化和饲养;相关的禽产品，如禽蛋等。

◆不包括：鸟类的饲养，列入0390(其他畜牧业);其他珍禽如山鸡、孔雀等鸟类的饲养，列入0390(其他畜牧业)。

④狩猎和捕捉动物：指对各种野生动物的捕捉以及与此相关的活动。

◇包括：动物的狩猎和对捕获的猎物的饲养，为动物园和供观赏等目的捕获的各种动物;来自猎取和捕捉活动中的兽皮和爬行动物、鸟类毛皮等的生产;与捕猎有关的服务活动。

◆不包括：专门供运动和休闲的动物捕捉等有关的活动，列入9230(休闲健身娱乐活动)。

⑤其他畜牧业

◇包括：各种鸟类的饲养;猫、狗、兔等家养动物的饲养;珍贵动物的饲养，如鹿、貂、狐狸等的饲养;虫类饲养，土中软体动物的饲养和青蛙的饲养;活的家畜产品的生产，如蜂蜜、蚕茧、麝香、鹿茸等;来自牧场经营的兽皮、爬行动物和鸟类毛皮的生产。

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四、渔业

◇包括：海洋养殖和捕捞活动;内陆水域的养殖和捕捞活动。

◆不包括：专门供体育运动和休闲的钓鱼等有关活动，列入9230(休闲健身娱乐活动);水产品的加工，列入136(水产品加工)。

1、海洋渔业

①海水养殖：指利用海水对各种水生动植物的养殖活动。

◇包括：利用海水对鱼、虾、蟹、贝、珍珠、藻类等水生动植物的养殖;水产养殖场对各种海水动物幼苗的繁殖;紫菜和食用海藻的种植;海洋滩涂的养殖。

②海洋捕捞：指在海洋中对各种天然水生动植物的捕捞活动。

◇包括各种鱼、虾、蟹、贝、珍珠、藻类等天然海水动植物的捕捞。

◆不包括：除鲸以外的海洋哺乳动物的捕捞，如海象、海豹等，列入0340(狩猎和捕捉动物)。

2、内陆渔业：

内陆养殖：指在内陆水域进行的各种水生动物的养殖。

◇包括：内陆水域的鱼、虾、蟹、贝类等水生动物的养殖;水产养殖场对各种内陆水域的水生动物幼苗的繁殖。

内陆捕捞：指在内陆水域对各种天然水生动物的捕捞。

◇包括：内陆水域天然鱼、虾、蟹、贝等水生动物的捕捞;在内陆咸水湖等水域内进行的捕捞活动。

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五、农、林、牧、渔服务业

指对农、林、牧、渔业生产活动进行的各种支持性服务活动。但不包括各种科学技术和专业技术服务活动。

1、农业服务业

①灌溉服务：指为农业生产服务的灌溉系统的经营与管理活动。

◇包括：农业水利灌溉系统的经营、管理。

◆不包括水利工程的建设，列入4722(水利和港口工程建筑);

水利工程的管理，列入792(水资源管理)。

②农产品初加工服务：指由农民家庭兼营或收购单位对收获的各种农产品(包括纺织纤维原料)进行去籽、净化、分类、晒干、剥皮、沤软或大批包装以提供初级市场的服务活动，以及其他农产品的初加工活动。

◇包括：轧棉花、羊毛去杂质、其他类似的纤维初加工等活动;其他与农产品收获有关的初加工服务活动，包括对农产品的净化、修整、晒干、剥皮、冷却或批量包装等加工处理;未列明的农产品初加工服务。

③其他农业服务：指为农业生产提供农业机械并配备操作人员的活动，防止病虫害的活动，以及其他未列明的农业服务活动。

◇包括：提供农业机械并配备操作人员的服务活动;为种植某种农作物，促进其生长或防止病虫害的活动;农场劳务承包人的活动;与花草的种植、截枝、修整和花园的修建和维修，以及树木的整容活动有关的农业服务活动。

◆不包括：农业技术推广活动，列入7710(技术推广服务);农业研究单位以及农学家提供的服务，列入7690(其他专业技术服务);只提供农业机械，而不配备操作人员的活动，列入7312(农业机械租赁)。

2、林业服务业：指为林业生产服务的病虫害的防治、森林防火等各种支持性活动。

◇包括：森林病虫、鼠、兽害的防治;森林防火等活动;森林管理站、木材检查站、治沙站等进行的林业服务活动。

◆不包括：林业科技技术推广活动，列入7710(技术推广服务);

林木检疫，林机检测等服务，列入7650(技术检测)。

3、畜牧服务业

①兽医服务：指对各种动物进行的病情诊断和医疗活动。

◇包括：畜牧兽医院(站、中心)、动物病防治单位、兽医监察等活动;

◆不包括：对动物的检疫，列入7650(技术检测)。

②其他畜牧服务：指除兽医以外的其他畜牧服务活动。

◇包括：为促进牲畜繁殖、生长、增加产量以及获得畜产品的活动;动物的配种(包括冷冻精液站、液氮站、家畜人工授精站)、牧群检验、孵坊等。

◆不包括：畜牧技术推广服务活动，列入7710(技术推广服务);牲畜监测、牧机监测、品种测定、饲料监测等服务活动，列入7650(技术检测)。

4、渔业服务业：指对渔业生产活动进行的各种支持性服务活动，包括鱼苗及鱼种场、水产良种场和水产增殖场等进行的活动。

◇包括：鱼苗及鱼种场、水产良种场和水产增殖场等。

◆不包括：水产品质量监督检验测试活动，列入7650(技术检测);水产技术推广活动，列入7710(技术推广服务)。

最后用一张图带你看懂农业行业分类。

5. 老师让家长监督孩子完成作业？

教育有焦点，我们有观点！

不用弱弱的问，可以理直气壮地说：老师让家长监督孩子完成作业，没有错！

从题主的提问中我脑中描绘的是这样的画像：一位因让家长监督学生完成作业而被家长投诉而满腹委屈的教师形象！作为同行的我也不禁悲从心生。

从学生离开学校的那一刻，孩子的监护义务就转交到了家长手里，同时转交过去的还有孩子教育的责任。

孩子不是老师的，也没有哪个教师能替代家长的作用，老师能陪伴学生才几年，而家长要陪伴孩子几十年。

孩子年龄小，自我约束能力差，家长理应自觉监督孩子完成作业，而不是教师让家长监督孩子完成作业。孩子懒散情有可原，家长甩锅遗祸自身。

孩子的学习需要家长的陪伴监督才能事半功倍！

我在不同的问答中表述过同一种观点：孩子的学习离不开家长的陪伴。教师每天面对的是几十上百，每个学生只是他的几十上百分之一；于家长而言孩子可能是你的几分之一，更多的甚至是唯一。

我理解家长的困难，找钱养家已是精疲力竭，没有专业知识无法对孩子进行辅导，特别是学习成绩差的孩子家长，一看孩子作业可能就血压蹭蹭往上升，一辅导可能就鸡飞狗跳哀嚎不止……但不能有困难就选择逃避责任。我在家长会上给家长们交流时经常给留守孩子的爷爷奶奶们说：你不会辅导孩子没关系，但每天作业你叫孩子拿出来给你看看效果都会好很多，即使你看不懂孩子的作业，只要你参与进来了就会给孩子传递出积极的信号。

家校形成合力，助推孩子学习提高！

学习更多的是靠孩子自身。老师和家长都只是引路人与助威者。但家长与老师的配合能让孩子学的更从容！最怕的是家长与老师理念不合，相互对抗，犹如双方在拔河比赛，孩子只能身受其害。

最好的模式是教师在前面拉，家长在后面推，这样孩子的学习效果，学习持久力都会提升。

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